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DOCENTES NOMBRADOS Y CONTRATADOS INICIARAN TRABAJO EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS EL LUNES 3 DE MARZO

Revisarán Plan Anual de Trabajo, que es un instrumento funcional y orientador del proceso pedagógico que incluye la programación y organización del Año Escolar 2014.

El lunes 3 de marzo de 2014, con la asistencia obligatoria de docentes nombrados y contratados, se inicia la revisión y ajuste el Plan Anual de Trabajo (PAT) de las instituciones educativas públicas del país a fin de garantizar el buen inicio del año escolar. 

La revisión y ajuste del PAT se realizará del 3 al 7 de marzo del año 2014, señala la directiva escolar “Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2014 en Educación Básica”, aprobada por el Ministerio de Educación.

Indica que el PAT es elaborado, en su versión preliminar, durante las jornadas de planificación de diciembre, con especial énfasis en las acciones que deben preverse para garantizar los aprendizajes fundamentales y la escuela que queremos.

Se trata de un instrumento sencillo, funcional y orientador del proceso pedagógico que incluye la programación y organización del cuadro de distribución de secciones y horas de clase.

También incorpora un diagnóstico de la institución educativa en su componente de gestión de procesos pedagógicos, convivencia escolar y la relación con la familia y la comunidad, la prevención de riesgos y simulacros, y de promoción de la cultura y el deporte, entre otros temas.

Las “Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2014 en Educación Básica”, determinan que son las instancias de Gestión Educativas Descentralizadas las que deben supervisar que los documentos de gestión estén preparados para el inicio del año escolar.

Las acciones para la mejora de los aprendizajes son lideradas por el Ministerio de Educación en coordinación con los gobiernos regionales y locales, para involucrar a la participación de estudiantes, padres de familia, docentes y directivos de la institución educativa y de la sociedad civil, las empresas, los medios de comunicación, entre otros.
OFICINA DE PRENSA
26 Dic. 13
 

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL CONCURSO PÚBLICO DE CONTRATACIÓN DE DOCENTES, PERÍODO LECTIVO 2014.

EXPERTOS ANALIZAN ESTUDIO SOBRE PRUEBAS DE CONTRATACIÓN DOCENTE PARA EL 2014
Con el propósito de iniciar el diseño e implementación de la Prueba Única Regional para la contratación de docentes el 2014, el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Evaluación Docente convocó a un taller para analizar los resultados de un estudio que revisó las pruebas del 2013 aplicadas en diferentes regiones.
"Este taller forma parte de una serie de acciones dirigidas a mejorar la calidad de las pruebas de evaluación docente, conforme a los criterios de la política de contratación docente que establece el Ministerio de Educación", explicó Severo Cuba Marmanillo, Director de Evaluación Docente quien detalló que los criterios de validez y confiabilidad técnica y pedagógica fueron los aportes más destacados de este estudio.
Para reconocer las fortalezas en las pruebas se contó con la participación de los expertos Susana Frisancho y Alberto Torreblanca quienes respondieron a las dudas de los Directores de Gestión Pedagógica y Directores de Gestión Institucional sobre la pertinencia, claridad, redacción, relevancia y rigurosidad de las pruebas que se aplicaron en las regiones de Ancash, Apurímac, Cajamarca, Cusco, Ica, Huancavelica, Lima  Metropolitana, Moquegua, Pasco, Piura, San Martín y Tumbes.
En el mes de noviembre se desarrollarán talleres de capacitación a los equipos técnicos de las 26 regiones que estarán a cargo de la elaboración de la Prueba Única Regional para la Contratación Docente del año lectivo 2014.

 

EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE 2014

Representantes de las Direcciones Regionales de Educación y universidades, participaron en un taller organizado por el Ministerio de Educación.
El Ministerio de Educación brindó asesoría técnica a 148 especialistas en la construcción de pruebas, como parte de la organización del proceso de evaluación para la selección y contratación de docentes 2014.
La asesoría se dio a través del "Taller Nacional de Evaluación para Contratación Docente 2014", organizado por la Dirección General de Desarrollo Docente del Ministerio de Educación y la Dirección de Evaluación Docente.
El taller tuvo como objetivo fortalecer, en los equipos regionales integrados por especialistas de las Direcciones Regionales de Educación y representantes de las universidades la capacidad para la construcción de pruebas y elaboración de ítems de opción múltiple.
Durante los tres días del taller, los participantes lograron el reconocimiento y la comprensión de indicadores, partiendo de un enfoque centrado en competencias, indicaron los especialistas de la Dirección de Evaluación Docente.
Otros aspectos trabajados fueron la incorporación de casuística para identificar conocimiento contextualizado y el diseño de ítems que cumplieran con criterios de calidad establecidos internacionalmente.
Los participantes también se ejercitaron en procesos de validación, que permitirán una mayor validez de los instrumentos.
Se privilegió aspectos vinculados a la dimensión pedagógica y al reconocimiento del contexto, necesidades e intereses de los estudiantes, asumiendo principios de inclusión e interculturalidad.
También fueron informados sobre el nuevo proceso de evaluación para la selección y contratación de docentes 2014, en el marco de la implementación de la Ley de Reforma Magisterial.

 

 

Examen Resuelto para Docentes: Preguntas y Respuestas - TACNA

EXAMENES RESUELTOS CONTRATO DOCENTE 2013 REGION TACNA

 EXAMENES RESUELTOS CONTRATO DOCENTE 2013 REGION TACNA
VER PRUEBAS APLICADAS:
E RESPUESTAS:

 

MODELOS DE EXAMEN DOCENTES Y SOLUCIONARIOS /EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE

Solucionario: Prueba tomada el 20 de Enero 2013 - Contrato docente - Lima.

1° Nivel InicialClaves aquí
2° Nivel PrimariaClaves aquí
3° Nivel SecundariaClaves aquí
4° Educación Básica AlternativaClaves aquí
5° Educación Básica EspecialClaves aquí
6° Educación Técnico ProductivoClaves aquí
7° Directores

REPASA : MODELOS DE EXAMEN DOCENTE   / EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE 2013 / EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE 2014 / EXAMEN DE DIRECTORES Y SUBDIRECTORES  2013 /EXAMEN DE NOMBRAMIENTO DOCENTE 
 

MODELOS DE EXAMEN CONTRATO DOCENTE 2013 Y/O PARA EL EXAMEN CONTRATO DOCENTE 2014 / EXAMEN DE DIRECTORES 2013 / Modelo Examen Contrato Docente 2013 - Solucionario Resuelto

SUBIENDO....CLICK ABAJO

1° Nivel InicialClaves aquí
2° Nivel PrimariaClaves aquí
3° Nivel SecundariaClaves aquí
4° Educación Básica AlternativaClaves aquí
5° Educación Básica EspecialClaves aquí
6° Educación Técnico ProductivoClaves aquí
7° Directores

REPASA : MODELOS DE EXAMEN DOCENTE   / EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE 2013 / EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE 2014 / EXAMEN DE DIRECTORES Y SUBDIRECTORES  2013 /EXAMEN DE NOMBRAMIENTO DOCENTE 


 

Aceptan renuncia de funcionarios del Minedu por postergación de prueba

El ministro de Educación, Jaime Saavedraaceptó las renuncias de cinco funcionarios a raíz de la suspensión de la prueba para directores y subdirectores de colegios. Como se sabe, la evaluación fue cancelada el último sábado —por segunda vez— debido a fallas en el sistema informático.
Dimitieron a sus cargos María Palacios, en la Dirección de Desarrollo Docente; Verónica Villarán, en la Dirección de Instituciones Educativas; Severo Cuba, en la Dirección de Evaluación Docente; Bari Gloria, en la Dirección de Informática, y otros dos funcionarios.
fuente:peru21.pe
 

Funcionarios del Minedu renuncian tras fallas en el examen a directores

se fueron. Sandro Marcone, de la Gerencia de Tecnologías Educativas del Minedu, dio un paso al costado. El software falló y afectó a más de 40 mil postulantes.
Silvia Pérez  B.
Cerca de 7 mil postulantes acudieron a sus respectivas sedes para rendir la Prueba Clasificatoria del concurso de directores y subdirectores de colegios públicos el pasado sábado en el primer turno (De 9:00 am a 12:00pm). Sin embargo, su ingreso simultáneo al software de la prueba motivó el colpaso éste, suspendiendo así por segunda vez, el concurso.
El desarrollo de este software fue asumido por la Dirección General de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación (Minedu) cuando se  realizó la primera suspensión del concurso (hace dos semanas). Y, en vista que el sistema no funcionó como se esperaba, Sandro Marcone, director de ese despacho, presentó su carta de renuncia al Minedu luego que se produjera las fallas.  
"Mi oficina asumió la responsabilidad de garantizar que en esta segunda vez funcionara adecuadamente el sistema. Creo que la responsabilidad tecnológica es clara, yo acepté el desafío de hacerlo en dos semanas, no logré mantener las condiciones tecnológicas que debían suceder durante los cuatro turnos, entonces me queda claro que dar un paso al costado era lo adecuado", detalló a La República.
El tipo de software
Marcone detalló que el software empleado para la prueba fue Chamilo. Es usado en el campo educativo y empresarial; y con él se pueden realizar diversas actividades, entre ellas elaborar exámenes.
Chamilo es libre (no necesita adquisición de  licencia), por lo que puede ser modificado y mejorado. En ese sentido, el renunciante funcionario indicó que desde hace un año se trabajó con este sistema en otras oportunidades y en base a ello, se diseñó uno propio para la evaluación de los maestros.
"Hubo problemas con el  aplicativo porque para que pueda soportar a cerca de 40 mil postulantes tiene que estar en un escenario de infraestructura de alta disponibilidad", sostuvo.
CLAVES
De los siete mil postulantes que se inscribieron en el primer turno, cuatro mil de ellos rindieron la prueba en la web del concurso y unos 3 mil lo dieron mediante el Plab B, mediante USB.
El Minedu debe analizar qué se hara con el software en el nuevo proceso.
fuente:larepublica.pe
 

Minedu pidió disculpas por suspensión de examen para directores y subdirectores

Se suspendió a nivel nacional el examen de acceso a cargos de director y subdirector, luego de que se presentaran problemas técnicos en algunos locales, anunció Jaime Saavedra, ministro de Educación.
“No solo estamos suspendiendo el turno de la mañana, donde encontramos un conjunto de problemas tecnológicos, sino estamos suspendiendo la primera etapa del concursos, que se iba a realizar hoy y mañana”, explicó Saavedra. 
Según pudo detallar, el software que se utilizó para realizar el examen registró niveles de incapacidad para resistir el número total de 'usuarios', lo que dejó a un gran número de docentes sin la posibilidad de rendir la prueba.
"Yo les pido disculpas porque ellos han realizado un gran esfuerzo primero para prepararse para la prueba y luego para trasladarse y han incurrido en gastos", anotó Saavedra. Sin embargo, no precisó la fecha de reprogramación, ya que se tendría que definir el esquema que permita rendir el examen de modo simultáneo en todo el país.
fuente: panamerica .pe
 

Examen para puestos de directores y subdirectores ha colapsado en varias zonas del Perú

En el colegio Mariano Melgar, centenares de docentes que acudieron esta mañana para dar la evaluación del concurso de plaza para ocupar los cargos de director y subdirector denunciaron que el sistema colapsó y que no pudieron terminar sus respectivos exámenes.
Ante esta situación, el Ministerio de Educación decidió suspender la evaluación en este colegio y le pidió a los 320 maestros que acudieron al primer turno del examen (de 9 a.m. al mediodía) que vuelvan a las 7:00 p.m. para terminar de responder sus preguntas.
Varios docentes expresaron su rechazo ante esta situación, ya que permanecieron encerrados en el colegio a pesar de la suspensión del examen y porque les apagaron las computadoras a todos, incluso a quienes no tenían problemas con el sistema.
“Iba en la pregunta cuatro, no tuve problemas pero igual me apagaron la computadora (...) En algunas computadoras el sistema sí respondió, pero pese a ello funcionarios del Minedu ordenaron apagar las máquinas”; dijo para El Comercio la profesora Sonia Canchari Pacheco.
Según la titular de la Segunda Fiscalía de Prevención del Delito, Cristina Hashimine, se reportaron problemas parecidos en el colegio Bartolomé Herrera.
En comunicación con El Comercio, una docente que estaba dando su examen en el colegio Juana Alarco de Dammert también señaló que hubo un colapso de sistema.
EN REGIONES
Similar situación se vivió en diferentes centros de estudio en regiones como Cusco y Junín, donde numerosos docentes tuvieron que dejar de dar su examen también por un colapso del sistema.
Hasta el momento, el Ministerio de Educación no ha emitido un comunicado oficial sobre las medidas que tomará ante estas irregularidades, las cuales se suman a una larga lista de problemas que han ocurrido alrededor deeste proceso desde hace semanas.
fuente. elcomercio.pe
 

Suspenden examen de directores hasta nuevo aviso

TACNA -
Todo hace suponer que debido a fallas técnicas y el colapso del sistema originó la suspensión del examen para directores y subdirectores que estaba previsto para hoy y mañana. La reprogramación originó la molestia de muchos de los docentes que asistieron a rendir la evaluación.
"Ya iba en la pregunta número 40, y ahora nos vienen con esto", se escuchó decir a uno de los docentes que se encontraban en las afueras del recinto. Muchos coincidían en que la evaluación iba a fracasar.
Aunque en primera instancia, la lista de participantes en el primer turno habían sido trasladados para un horario especial en la noche (19 h), esto fue descartado por los mismos órganos competentes de su realización, quienes suspendieron el examen hasta una próxima fecha.
Según Bequer Vega, jefe del INEI en Tacna, cerca del 90% de inscritos acudieron a la Universidad Privada de Tacna para rendir la evaluación. La misma que fue supervisado por funcionarios del Ministerio de Educación.
fuente: correo.com.pe
 

Minedu suspende examen para plazas de directores y subdirectores

l ministro de Educación, Jaime Saavedra, anunció que se ha decidido suspender a nivel nacional el examen docente para directores y subdirectores, luego que se presentaran problemas técnicos en algunos locales.

“No solo estamos suspendiendo el turno de la mañana, donde encontramos un conjunto de problemas tecnológicos, sino estamos suspendiendo la primera etapa del concursos, que se iba a realizar hoy y mañana”, dijo a RPP Noticias.

Según explicó, el software que se utilizó para realizar el examen “ha tenido niveles de inestabilidad e incapacidad de resistir el número de usuarios”, lo que dejó a un gran número de docentes sin la posibilidad de rendir su examen.

Saavedra evitó señalar cuándo se tomará el examen, ya que se debe definir el esquema “que nos permite asegurarnos completamente que esa prueba se puede tomar simultáneamente en todo el territorio”.

Finalmente, el ministro pidió disculpas a todos los postulantes, tanto docentes como directores, que no han podido dar la prueba por estas fallas técnicas.
fuente:rpp.com.pe
 

Suspenden en todo el país prueba de concurso de directores (avance)

Suspenden en todo el país prueba de concurso de directores (avance)  
Lima, nov. 16 (ANDINA). El ministro de Educación, Jaime Saavedra, anunció hoy la suspensión en todo el país de la prueba eliminatoria del Concurso de acceso a cargos de Director y Subdirector, programada para hoy y mañana domingo, debido a los problemas que presentó el software diseñado para tal fin.
ANDINA/Héctor Vinces
ANDINA/Héctor Vinces
El funcionario pidió disculpas a los cerca de 40 mil postulantes que acudieron a sus centros de evaluación para rendir la prueba, así como a los que realizaron viajes interprovinciales, a quienes, indicó, se les compensará por el gasto realizado.
(FIN) RRC/RRC
fuente:andina.gob.pe
 

Docente de la UGEL 05 recibió premio nacional en concurso Buenas Prácticas Docentes

Con el proyecto denominado “Inclusión afectiva y efectiva para el autoempleo y la inserción laboral”, el profesor Rodwen Vega Orduña de la I.E. Fe y Alegría 25 perteneciente a la UGEL 05 destacó en el Primer Concurso de Buenas Prácticas Docentes “Tukuy Ruraq Amauta” logrando el primer lugar en la categoría A (Innovación Técnica Pedagógica). 

El mencionado proyecto destacó entre 750 experiencias pedagógicas de todo el país que se presentaron a este concurso organizado por la Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva (DESTP) para estimular el desarrollo de prácticas pedagógicas innovadoras y sostenibles en la formación técnico profesional.

La premiación de los proyectos presentados en todas las regiones del país es una muestra de lo que viene impulsando el Ministerio de Educación en la reforma de la Educación Superior y Técnico Productiva y el reconocimiento al trabajo innovador entre los profesionales, según expresó el viceministro de Gestión Institucional, Fernando Bolaños. 

El reconocimiento y premiación a los proyectos presentados en todas las regiones del país es una muestra de lo que impulsamos, subrayó el funcionario del Ministerio de Educación, en el Auditorio de la Sociedad Nacional de Industrias de San Isidro. 

Las experiencias ganadoras, además de recibir becas para su participación en el Programa de Excelencia Pedagógica “Creatividad Docente”, así como Internet móvil por un año, serán presentadas en el Programa de Televisión “Maestros que Inspiran” del Ministerio de Educación. 

Según los criterios definidos por el Comité Organizador del concurso integrado por Juan Borea, representante del Consejo Nacional de Educación, y Luisa Pinto, condecorada con las Palmas Magisteriales, todas las postulaciones pasaron un primer análisis. 

La decisión final estuvo a cargo del comité integrado por la ex ministra de Educación, Gloria Helfer; el jefe del Departamento de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Luis Sime Pom; el director de FONDEP, Luis Bretel, y el Director del Instituto de Pedagogía Popular, Sigfredo Chiroque. 

En la premiación participaron: la directora de Educación Superior y Técnico Profesional, Rosa Flores Arévalo; la directora de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva, Pilar Saavedra; el director Regional de Educación de Lima Metropolitana, Marcos Tupayachi; autoridades del Ministerio de Trabajo y finalistas del concurso.
fuente:www.ugel05.edu.pe
 

Este martes 12 y miércoles 13 de noviembre, se llevará acabo LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 2013

El Ministerio de Educación y el Instituto Nacional de Estadística e Informática tienen lista la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2013), que se aplicará este martes 12 y miércoles 13 a los estudiantes de segundo grado de Primaria, en Comprensión lectora y Matemática.
También se evaluará a los escolares de cuarto grado de las instituciones educativas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), en comprensión lectora de castellano como segunda lengua.
Autoridades de ambas instituciones coordinaron con los gobiernos regionales, locales y directivos de los más de 28 mil centros educativos que participarán de la prueba, así como con la Policía Nacional del Perú, el Ministerio Público y la sociedad civil.
En esta oportunidad, el Ministerio de Educación viene movilizando, a las distintas regiones del país, a los especialistas y técnicos de la Unidad de Medición de la Calidad (UMC), encargada de la ECE 2013, que se viene aplicando desde el año 2007.
Por su parte el INEI, como operador logístico de la prueba, moviliza a 43 mil aplicadores.
Avances desde el año pasado
Luego de conocer, con los resultados de la ECE 2011, que en términos generales, los niveles de aprendizaje en el Perú no avanzaron suficientemente, el año pasado (2012) se conoció que los escolares de 17 regiones del país mostraron mejora en Comprensión lectora.
Las regiones de Moquegua, Tacna, Pasco, La Libertad, Callao, Lima Metropolitana, Apurímac, Huancavelica, Madres de Dios, Amazonas, Arequipa, Puno, San Martín, Tumbes, Ucayali, Ancash y Loreto, demostraron, en la ECE 2012, que en el Perú ahora son más los niños que aprenden.
Es decir, se empezó a revertir la caída en los logros de aprendizaje, especialmente en la educación de los niños y niñas de las instituciones educativas de la zona rural y más pobre del país, poniendo en plena vigencia el lema: “Todos podemos aprender, nadie se queda atrás”.
Dignos de destacar son los logros alcanzados por los estudiantes de las regiones de Huancavelica, Apurímac, Pasco, donde a pesar de la pobreza y la disminución del número de horas de clase sufridas durante dicho año, consiguieron mejoras importantes en su aprendizaje.
AREQUIPA, 11 DE NOVIEMBRE DEL 2013
OFICINA DE RELACIONES PÚBLICAS
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN
 

SEIS COLEGIOS DE LIMA SERÁN SEDES DE LA PRUEBA CLASIFICATORIA DEL CONCURSO DE DIRECTORES

Es para los postulantes de Lima Metropolitana, Lima Provincias y Callao, señala comunicado del Ministerio de Educación.

La aplicación de la Prueba Clasificatoria del Primer Concurso de acceso a cargos de Director y Subdirector, se aplicará, en seis instituciones educativas, a los postulantes de Lima Metropolitana, Lima Provincias y Callao.

El Ministerio de Educación, mediante un comunicado, señala que tal decisión se asume en razón a que la Universidad Nacional Mayor de San Marcos tiene programadas actividades coincidentes con la fecha de la Prueba, los días 16 y 17 del presente mes. 

Las nuevas sedes son: las instituciones educativas Bartolomé Herrera, ubicada en Avenida la Marina cuadra 12, San Miguel; Melitón Carbajal, en la Avenida Leónidas Yerovi 2120 del distrito de Lince.

También las instituciones educativas Juana Alarco de Dammert; ubicada en la Avenida Benavides Nro. 2315, San Antonio, Miraflores; Mariano Melgar, del pasaje Mariano Melgar s/n cuadra 12, en el distrito de Breña.

Las instituciones educativas Elvira García García, de la Avenida Del Río Nro. 155 de Pueblo Libre, y Miguel Grau del Jirón Libertad Nro. 1025 de Magdalena del Mar, completan los seis nuevos locales de aplicación de la mencionada Prueba Clasificatoria. 

Mañana miércoles, a partir de las 08:00 horas, los docentes postulantes de Lima Metropolitana, Lima Provincias y Callao, podrán encontrar su lugar de evaluación a través de la página web: https://evaluaciondocente.perueduca.pe y en el portal del Ministerio de Educación.

El MINEDU reitera que la evaluación nacional de directores constituye un paso fundamental para la mejora de la calidad de los aprendizajes y el fortalecimiento de la gestión de las instituciones educativas públicas.

Por esta razón, el Ministerio de Educación realiza todos los esfuerzos para garantizar el éxito del concurso a nivel nacional. 
OFICINA DE PRENSA
12 Nov. 13
 

Inscripciones CONCURSO NACIONAL DIRECTORES Y SUBDIRECTORES

 

Plazas Disponibles- CONCURSO DE DIRECTORES Y SUBDIRECTORES

Los cargos en concurso corresponden a plazas orgánicas financiadas de director y subdirector de Instituciones Educativas públicas de Educación Básica Regular actualmente ocupadas por directivos nombrados o designados como resultado de un concurso. No se han puesto en concurso las plazas directivas encargadas a profesores por el plazo de un año. Se exceptúan de este primer concurso las instituciones educativas unidocentes, en convenio y fiscalizadas.
Seleccione la región de su interés para descargar el listado de plazas disponibles correspondientes.

Consulte el Registro Nacional de Instituciones Educativas EIB
(Ref.O.N°660-2013-MINEDU-VMGP_DIGEIBIR)
 

Resolución Ministerial N° 0548-2013-ED

Modifican Resolución Ministerial N° 0460-2013-ED respecto a cronograma del Concurso de Accesos a Cargos de Director y Subdirector de Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica Regular - 2013.


fuente:minedu.gob.pe

 

Normatividad Para la Prueba

 

Material Descargable

quí podrás descargar lecturas recomendadas para el proceso de evaluación por la Directiva Nº 018-2013-MINEDU/VMGP-DIGEDD:
 

PLAZAS PARA EL CONCURSO DE ACCESO A CARGOS DE DIRECTOR Y SUBDIRECTOR DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR – 2013

PLAZAS DISPONIBLES
PLAZAS PARA EL CONCURSO DE ACCESO A CARGOS DE DIRECTOR Y SUBDIRECTOR DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR – 2013

 

CONCURSO DE ACCESO A CARGOS DE DIRECTOR Y SUBDIRECTOR

 

Ugel Tacna - Mayo del 2013


fuente: http://ugeltacna.edu.pe/web/

COMUNICADO CAPACITACION AUDITORES ESCOLARES
17/05/2013 | UGEL Tacna
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     Tacna, 17 de mayo del 2013

COMUNICADO JDEN 2013 - VOLEIBOL - ETAPA DISTRITAL- ALTO DE LA ALIANZA
16/05/2013 | UGEL Tacna
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     Tacna, 16 de mayo del 2013

PLAZA CONTRATO SECUNDARIA- IE SAN MARTIN DE PORRES
16/05/2013 | UGEL Tacna
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   Tacna, 16 de mayo del 2013
 

TRIPLICARÁN NÚMERO DE ESCUELAS PÚBLICAS CON CONEXIÓN A INTERNET, INFORMÓ LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS (DIGETE)


Con ello sumarán 15,000: En los próximos 18 meses, el Ministerio de Educación triplicará el número de escuelas públicas conectadas a internet, con lo que sumarán 15,000 en todo el Perú, anunció hoy Sandro Marcone, titular de la Dirección General de Tecnologías Educativas (Digete) de ese sector.

Tras señalar que actualmente el 30 por ciento de las escuelas públicas tiene acceso a internet, el funcionario indicó que uno de los grandes desafíos que tiene el Ministerio de Educación es lograr que la conexión a internet sea parte de los servicios básicos, como el agua y la luz.
Estas declaraciones las brindó en la institución educativa 7220 de Villa María del Triunfo, donde se premió a seis ganadores del concurso "Educapuntos", que busca promover la activa participación de la comunidad educativa del país en la plataforma digital PerúEduca.
Durante la ceremonia de premiación, se reconoció la participación de los padres de familia Freddy Páucar Tazza (primer puesto) y Luis Talledo Arias (segundo). El primero tiene dos hijas que estudian en colegios de Los Olivos y el segundo es un técnico en computación e informática que trabaja como bibliotecario en la Pontificia Universidad Católica del Perú y tiene dos hijas que estudian en la institución educativa Niño Jesús de Praga, del Callao.
También fueron reconocidos y premiados los estudiantes Cynthia Moreno Broncano (primer puesto) y Richard Saavedra Gatica. Ella actualmente estudia ingeniería sanitaria en la universidad Santiago Antúnez de Mayolo, y él es un estudiante de la institución educativa pública Ofelia Velásquez, de Tarapoto.
Por último, fueron premiados Oscar Mamani Pocohuanca, docente de educación artística en la institución educativa 504861 Chabuca Granda, de Chapimarca, Apurímac, y María Consuelo Pardo Altamirano, directora de la institución educativa 7220, de Villa María del Triunfo.
Respecto al citado concurso, Sandro Marcone indicó que se ha demostrado que cuando hay una dirección con liderazgo en gestión y netamente pedagógica, todas las cosas funcionan mejor en las instituciones educativas.
El funcionario reiteró su llamado a docentes, padres de familia y alumnos para que aprovechen al máximo la plataforma digital PerúEduca, que es una herramienta educativa en la que se pueden dejar comentarios, intervenir en foros, llevar los cursos de educación a distancia y participar de las videoconferencias que se publican.
Sandro Marcone también afirmó que mientras más instituciones con una agenda de uso inteligente y orgánico de la tecnología colaboren con PerúEduca, el resultado será mayor.
En ese sentido, resaltó la colaboración de la Fundación Telefónica, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), One Laptop Per Child (OLPC) y Cisco, entre otras entidades públicas y privadas.
En la primera etapa del concurso "Educapuntos" participaron cerca de 80,000 usuarios, de los cuales la mitad fueron maestros de aula y aproximadamente 15,000, estudiantes. Se estima que intervinieron también alrededor de 10,000 directores y una proporción menor de padres de familia.

Arequipa, 16 de mayo de 2013
OFICINA DE RELACIONES PÚBLICAS
Gerencia Regional de Educación
fuente:www.grearequipa.gob.pe

 
 
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